陳一夫 國家考試技術上榜團隊

擺脫傳統單一式教、學內容

感受最新全能分數改造課程

【刑法】【刑訴】【民總】【行政法】【國文】

四象限吸分規格課程【點閱我、成就你】

鶯歌林同學（初學者-大學延畢生）：問題意識之感觸心得

第一次的碰觸刑法，而老師的講義書第一堂一開始

就非常直接的給予一題刑法實例題，

讓我們考生體會問題意識，

而我一開始看到題目，

心裡只是默念著：「我連學過都不曾有，怎麼可能知道答案呢!」

原來，

刑法這門科目是邏輯的、具有科學性的，

審題答題時亦同，其中有哪些小方法呢？

在老師把這一題實例擺在此堂課的開頭同時，

也已經傳授給我們考生四種非常基本的小功夫：

一、通常實例題只會給甲、乙代號來代表人物，

而如有特意的標明身分則需特別注意。

二、時間的描述也可能是一種很大的暗示。

三、實例題的最後一句話也代表著回答問題另一種指示。

四、看到實例題時千萬別急著想答案，

腦海裡得先輕輕掃過刑法第一條至十一條，

檢視判斷法條的犯罪成立及刑法輕重時，

應適用的方式是否合於刑法規範的真義。

這題重要的觀念包含了新舊法時間上的注意、

行為人主觀意思，以及特別身分的適用。

如看到題目則拼命的去想答案，

而忽略了每一字、每一句的含意，

屆時，

寫出來的答案和出題者要考的考點將會偏離，

及作答時間上的消耗，更擾亂了思緒。

所以我們考生將要有以放大鏡來看題目的心態，

並細嚼慢嚥題目的問題意識，

方能得到快速、準確的答案。

上完這堂課，領悟出來我多年來考試經驗的惡習，

雖然想答案和體會問題意識只有一線之差，

但我相信不經由老師來指示問題意識，

一般同學應該很難會特意去瞭解的。

體會問題意識!關鍵著能否進而吸取高分。