97年全新技術取勝申論題有效得分LIVE版
補習班失落之『技術取勝、有效得分總複習』課程
◎例題一
請從「刑事訴訟法之目的」，說明「預防性羈押」之正當性或必要性為何？ |
◎例題二
試從「依法行政原則」意涵，探討「法律優先」與『法律保留』之意義為何？ |
◎答題思維（方向）：第一題，一般人或許會以
刑事訴訟法「三個目的」與「預防性羈押」意義，
正當性或預防性的意涵，作為答案內容。同理，
第二題亦為如是觀。
**其實，深具答題意識的你，一定知道以上例題之
答案內容要以A如何形成B的方式作論述，方屬合題，
上述之答題方向，將淪為「文不對題」，無法得取高分。
答題思索與內容「不患寡」只患「不科學、無邏輯」。 ~ 當代法學大師；史尚寬；王澤鑑 |
想得取高分，以科學、專業技術取勝的你，
一定願意在考試時將自己所
「學」,「用」的比別人好。
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到答題者(答題的缺失)以至
閱卷者(給分的秘密)
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陳一夫老師97年全新創造技術取勝申論題得分技術LIVE版 | ||
第 一 堂 | 第 二 堂 | 第 三 堂 |
申論題組成結構的剖析 | 4W有效得分法則 | 答題樹枝圖 |
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【 你不能不知！從未公開之國考秘辛】 (5)
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