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標  題: 國考這條路-30(最近連中二元)



  表 人:巡按大臣(咕嚕)(h615855 )



發表時間:2008/07/14 21:56:00



 


最近因身體不適,致使國考路紀文已“停筆”許久
(先腸胃型感冒後藥物過敏,我拷,還連中二元)
不知是沒將重心放於考試,或是太過自信老師的技術合作。
考試將至,我卻一點緊張感也沒有,眼看同學一個唸的比一個晚
(半夜一、二點還在貼心得,此時的我早不知睡到第幾殿了,哈哈哈...)
這二次回殿內,我和黃木頭自行考了一次刑法,一次混合題。
發覺我現在的答題方式似乎尚未跳脫坊間補習班的制式解答
僅懂得將法條舖陳列上,卻未對其多做解釋說明的工作(比起黃木頭...我遜了)。
黃木頭確實有試著利用申論題的審、答題方式,雖未臻完備,卻進步了許多....
(哈,黃木頭,我那未輸的二個願望是否快可以實現了呢?)。
不過令我自身覺得欣慰的事,公文進一大步了。
上次我沒看書獨自的寫完一篇公文,拿給聖上批改時,我有些緊張
批改完覺得比我預期的結果好一點
心裡很高興,確實需要練習才會有進步。(感謝黃木頭的壓迫跟幫忙,哈)
這個星期六、日回去,我已經有心裡準備,好好考個過癮了。
(不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香)大家加油....


 


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標  題:新生 第44日 (今日上課心得)


  表 人:刑部少輔  zeck0825


發表時間:2008/07/14 22:17:33


 


從今日天皇上犯罪學第十九堂的內容有所啓發,
題目的詢問小題由單項至四項不等,
每一項的問法亦有所不同,但!絕對有其關聯性存在,
此即為由淺入深的詢問方式,
譬如,開頭即詢問意義,以瞭解考生對其是否存有基礎的認知,
續而可能詢問某概念的內涵或精神、功用…等,
以探求吾人是否能明辨其深層的意涵,
最後則是要吾人加以「比較」的方式,
以測知考生是否有將題旨所問之概念作出通盤的瞭解,
並能進一步地和其他理論做出「觸類旁通」地連接,
此即是最終的靈活運用階段,
上述的進階式詢問法亦即為吾人於閱讀時可供利用最佳方法,
藉由基礎面進而延伸至深層面,做出有體系地瞭解,
將會有很好的成果展現,確實!上課是最能刺激思考之方法,
而書寫題目則為加以展現及做出調整、修正的最好方式。


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讓你擁有能夠得取高分的


 


迷人自信


 


是我創造專案學習課程最大


 


之動力與目的


                                                                   ~陳一夫老師~


如果(  if )有這麼一種專案法律課程………


 


專門針對該科重要的理論、制度,每堂課的教學


 


內容:


 


都是經過精心設計,用心打造,讓學習者能


 


「充分瞭解,有效吸收」


 


甚至,黑板上的論述文字,都可成為考試時,


 


應付各種相關題型,


 


在合乎時間,篇幅要求下,


 


得取亮麗分數的完整答案。


 


授課老師會親自示範如何書寫答案的方式與內容,


 


作為每堂課結尾,真正達到


 


「學而會用,學用合一」之效果。


 


那他的課程名稱就是稱為


 







1.民法(含民總)


2.刑法(含刑總)  四象限學習、運用課程


3.行政法


 


4.犯罪學



 


現在,就讓本函授課程自己去向各位展現


 


他們的生命力吧!


 


只因他們會讓你捨不得借別人翻拷或轉售,


 


在你成功前。


 


意者請洽 電話: 0958-339113  (早上9點到晚上12) 08-7377732  (下午5點到10)


 


 


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 榮耀天皇-Yahoo!奇摩部落格http://tw.myblog.yahoo.com/jw!c1L51JaYERC9ec8NcuT0oI5KXCY.Sb5h


 


 


天空部落格:陳一夫國考得分講堂http://blog.yam.com/jaguarempire


 


 


 


 陳一夫司法警政高普考專案


 


 


學習機構


 


 


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    只要填妥以下資料寄至機構地址:屏東市廣東路5543(勞工保險局旁;近家樂福)


 


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對小凃留言之聯想


 


本周三對小凃的一席留言,引發我有很多的聯想
首先,針對「資格」這件事。
其實,一張律師高考及格「證書」或司法人員特考及格「證書」
那只是任教者對自己能力的一種「肯定」。
肯定自己有辦法取得這份證書而已。
自己有法子取得證書,並不代表同樣可以讓更多人得取證書。
這是我一貫的認知
「讀書」畢竟與「教書」是不同之事。
「讀書」乃是以自己能懂,能吸收,能運用即可
以「自渡」為最高目標。
「教書」則以「渡人」為宗旨,「讓受教者與自己擁有相同能力」
這很好驗證。
各位!相信都有「自己來看,很快就暸解其意,但要像眾人表達,讓每個人皆懂,卻不是那麼簡單」。

「會讀書的人,不一定會表達,會使之有生命,讓每個人皆能暸解其意」。

說到此處,不由得讓我想起一件往事…… 


 


話說二年多前, 本機構(昔日為家教班)甫成立時 ,
一位住在附近的先生, 來電話表示想至此處任教 ,
「歡迎之至」,於是我們確定好面會之時間。


三天後,晚上八點多,只見一位文質彬彬,「學術氣息濃厚」的先生
提著公事包(應該不輕),有點羞赧的走進來 ,互相介紹,一席簡談後,他從公事包拿出了一個厚重的文件夾, 他邊翻邊道:「這是我這幾年來所得之各項證書,有高考一級,二級,三級,及什麼…………證照等」。


很厲害的人,「很會取得各項證書」,在他得意一頁頁翻閱,介紹時,我阻止他再往下翻 ,
OS:「你是在刺激我!還是在向我炫耀!還是準備要幹掉我?!」
我笑笑道:「曾老師,你真是學富五車,考場高手,其實你不用翻這些給我看,因為我要找的老師,其程度只要識字就可以了」。
「識字就好」!!!???
「他的眼睛張得比他的嘴巴大」,一副不可置信的死樣子,
「不錯!因為一個老師在台上要的是有沒有本事,想法子讓學生能充分吸收, 了解並會運用其所學,並對所學者充滿可以得取足夠分數的信心」。 「換句話,就是可否罩得住學生,讓學生信服你,肯定你,
並滿足學生的真正得分,上榜需要,才是本事。」 「而這份本事,學生最需要的本事,卻不會出現在你所得之各項證書上」
「因為它不是罩得住學生證書,我想也沒有這種證書吧!」
可否罩得住學生,對學生提供真正「得分技能」才是真正的「教師本領」。
「只有人可以渡人」,「證書並不能渡人」
我又道:「你隨時可以來上課,教學內容是什麼我不管,愛怎麼教就怎麼教, 只要讓台下學生上得渾然忘我,信心滿滿就好,這就是我的理念及作風」, 他點點頭,收起厚重文件夾。
OS:可是我怎麼感覺到,他好像被放上一個十分沉重的擔子
我道:「你隨時可以來上課,鐘點費………,祝你教學愉快」。
「因為你識字,所以你被錄取了」。 他離開後,過了一個禮拜,在排定上課前十分鐘,他不好意思說:
「陳老師,我臨時因需被調任,所以沒法子來上課,真是抱歉……….」
奇怪!不是識字就好嗎???!!!


 


藉由小凃的另一個問題,又引發我另一個聯想, 記得去年,現場約有六七個人,吃住在此,天天在此「讀書」,「用功」準備去年司法特考。其間如何,就不贅述,以一個老師而言,這幾個「表現」得很用功,讓其他見此「情狀」之人,都覺得他們十分努力。

上篇有言道:「老師本事在於想辦法讓學生能得取足夠的分數」。
既然如此,我最後的功力全出,「考前大猜題」。 或許大伙會問:「猜中率如何呢」? 我只知司法特考考完當天,幾個人圍在辦公室內,興奮道:
「Yes!老師猜的題目都有出,有幾題還幾乎一模一樣」。
「我們拿到試題紙,看到題目時,都忍不住想站起來喊Yes!」。
聽他們這麼說,我想當老師的責任應該可以功德圓滿了。
事後,在其他網站,還有別人論道:「考試那天,有個傢伙坐在我旁邊, 每堂考完試,都聽他在喊陳一夫老師太神了,每題他都有事先猜中…… 真不知這傢伙今天放榜,他有沒有考上?」。

這段在其他網站發表的留言,換個方向,好像是為我的猜題神準作證明。
好了!放榜到了!嗯!不錯,這現場「用功」之六、七個學生全掛點,全落榜!  
「奇怪了!題目不是在考前都給猜中,怎麼還考不上呢?」  
大概是他們才學四,五個月,資歷尚淺,所以縱使有題目也無法考上。
不對啊!有了題目,可以趕快去充實,準備,記憶,練習,這與是不是初學者無關啊!  
那……到底是什麼原因呢??!!
 >一個機會,我去翻閱他們遺留在現場的一些筆記書及資料,才發現…… 「根本都只有讀前面幾頁,後面完全是空白,連一點附記,整理的字都沒有」。
「法條背不熟的地方,也沒有補實………」。
哎!原來大伙都「演考生」演的十分好。

平時老師不在時,睡覺,神遊,是是非非……一堆。
我怎麼會知道「真相」呢?
 >因為有一個學生,我要他留下來,在這裡繼續努力,我免費栽培,今年一定讓他上榜,他留下來(可能是聽到免費),繼續過著他的日子。 幾個月後,就在今年三月,住在這裡的工讀生告訴我,
這位學生晚上趁辦公室上班人員都回家後,利用電腦上網, 看A片,在教室打棒球,白天在老師未來時,則常常打電話與女友聊天………
 唉!唉!唉!………
難怪!題目全猜中,還是沒法子考上, 他們真是「受害者」,人的思想,根本內在個性真會使人「受害」。 我想,大概只有老師的名字叫「林默娘」,「呂純陽」…才真的有法子教好學生吧!

擲個茭,問個卜,看看他們有沒有法子「渡化」學生。
 
                                  陳一夫 親筆

 
 
陳老師,你好喔!
你說在教室打棒球,你們學校很大喔!還可以打棒球,好想去瞧瞧,
對了!我有一個同學去年有聽說他在屏東補習,不過很久沒聯絡了,他電話也改了,不知他警察考上沒,有機會我在去屏東登門拜訪老師。------
小凃



 




                                





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現在是凌晨四點三十五分 

我終於完成犯罪學有關
(
日常活動理論之四象限學習與實用法則) 

望著講義的內容 

比照其他坊間關於此部份的授課書籍.講義 

我心中大喊

(
我終於創造出最能幫助考生有效學習並能信心十足
得取亮麗分數的授課內容與講義了) 

自我挑戰,自找麻煩的我,終於勝利,闖關成功 

親愛的宇宙智慧體 

我真的有(全心投入創造財富的行列) 

我真的有(工作十七個小時而渾然忘我)

所以.........打個商量

讓我發財吧!!! 

因為我被學生倒錢倒怕了!!! 

親愛的監所同學,今天下午就讓我們為這四象限 

尖叫吧!!!歡呼吧!!! 

 
煙斗閔!你要給我叫最大聲 

感恩!感恩


 





 

                                老師歡呼筆

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97年全新技術取勝申論題有效得分LIVE


 


補習班失落之『技術取勝、有效得分總複習』課程


例題一






請從「刑事訴訟法之目的」,說明「預防性羈押」之正當性或必要性為何?



 


◎例題二






試從「依法行政原則」意涵,探討「法律優先」與『法律保留』之意義為何?



 


◎答題思維(方向)第一題,一般人或許會以


刑事訴訟法「三個目的」與「預防性羈押」意義,


正當性或預防性的意涵,作為答案內容。同理,


第二題亦為如是觀。


 


**其實,深具答題意識的你,一定知道以上例題之


答案內容要以A如何形成B的方式作論述,方屬合題,


上述之答題方向,將淪為「文不對題」,無法得取高分。


 


 






答題思索與內容「不患寡」只患「不科學、無邏輯」。


                       ~ 當代法學大師;史尚寬;王澤鑑



 


想得取高分,以科學、專業技術取勝的


一定願意在考試時將自己所


「學」,「用」的比別人好。


 


~ the  Power子系列 ~


申論題之技術取勝,有效得分DVD


 


從如何解析出題者(出題的意圖)


到答題者(答題的缺失)以至


閱卷者(給分的秘密)


巨細靡遺,詳細探討、論證,


並使用最富科學的(答題樹枝圖)


 


















陳一夫老師97年全新創造技術取勝申論題得分技術LIVE版



     



     



     



申論題組成結構的剖析



4W有效得分法則



答題樹枝圖



◎完整呈現閱卷老師給分的重要原則與標準,藉此體悟出答題方向與內容,應如何掌握。


◎精準剖析申論題之「共通組合三要素」;藉此知悉如何迅速、正確,切中題旨,應答如流



◎針對「不太會寫」;「不知如何寫」的申論題,利用4W法則」,有效審出答題方向,鋪陳答案內容, 進而得取滿意的分數


 



  書寫答案前,「答題樹枝圖」的答案鋪陳技巧, 透過此圖達到答案「架構嚴謹」、「切合題旨」「論證有力」效果。


◎縱使是「不太會寫」的題目,運用此圖,足讓閱卷老師一眼即認你「學術味十足」、「頗有見的」因而技術得分



 


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(於七月三十日前購買,再次優惠價每套只要2500元


 


 


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  另有97年最夯刑法、民法、刑訴實例題


「審答題技巧得分DVD」,絕妙發行中。


◎ 刑法、民法、刑訴、民訴「4W」


專業學習與試題演練課程,熱烈預定中。


 


意者請洽  


電話: 0958-339113  (早上9點到晚上12點) ;


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機構地址:屏東市廣東路554號3樓(近家樂福)


 


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陳一夫司法警政高普考專案學習機構


 


 


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~~連博、碩士都感興趣的申論題得分技術~~


   (97年全新創造.技術取勝LIVE版)


 


當得取補習班所提供豐富的專業教材後,


面對題目,甚至國考當天的申論題,


仍有一堆「不太會寫」;「不知如何寫」的題目時,


你該怎麼辦???!!!


 


 




當自己全力以赴,認為表現不錯所寫的答案


甚至核對書本.筆記也覺得答案應是如此時


結果成績並不如預期,或者更低


你怎麼突破? ? ? ! ! !


 


 


困難交給我,簡單留給你!


 


 


 


the  Power子系列申論題之技術取勝,有效得分』DVD


專門教你針對「不太會寫」;「不知如何寫」的申論題,


有效得取分數的【特殊技巧】,突破得分不高的瓶頸。



本套主要內容乃針對出題者,答題者,閱卷者三方面做精闢的解析


從如何解析出題者(出題的意圖)到答題者(答題的缺失)以至閱卷者(給分的秘密)


巨細靡遺,詳細探討論證,並傳授最富科學的(答題樹枝圖)


縱使面對(不太會寫)(不知怎麼寫)的申論題


都可輕易得取不錯的分數


這是我精心創造研究,一般老師從未教授的內容



 


課程內容共三片DVD,內容特色為:


 


第一堂:申論題給分標準的剖析


 


◎完整呈現閱卷老師給分的重要原則與標準,


  藉此體悟出答題方向與內容,應如何掌握。


 


◎精準剖析申論題之「共通組合三要素」;


  藉此知悉如何迅速、正確,切中題旨,應答如流。


 


第二堂:4W有效得分法則


 


◎針對「不太會寫」;「不知如何寫」的申論題,


  利用「4W法則」,有效審出答題方向,鋪陳答案內容,


  進而得取滿意的分數。


 


第三堂:答題樹枝圖


 


◎陳老師親自示範,講解「答題樹枝圖」的答案鋪陳技巧,


  透過此圖達到答案內容「架構嚴謹」、「切合題」、


  論證有力」、「一氣呵成」之效果。


 


◎縱使是「不太會寫」的題目,運用此圖,足讓閱卷老師


  一眼即認你「學術味十足」、「頗有見的」,因而技術得分


 


 







相信老師;「申論題絕非問答題,


真的不是問什麼就答什麼,那麼簡單」。



 


 


 


今年國考,就藉由本套DVD,讓我們暢快的來一次


 


師生合作,技術取勝』。


 


 


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陳一夫司法警政高普考專案學習機構


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上週一我那台「福特新嘉年華1300 c.c.」的小車,

在高屏大橋因緊急煞車,

被後車追撞。

車進保養廠,須二、三天才會好。

老闆借我一台「Cefiro V6 2.4V 2000 c.c.」的大車,

初見此車,心中一震!躊躇不前,

「好大、好長的車子,這簡直是條船,我能勝任嗎?」

坐入車內,裡面的空間、配備、操控等

只有一句話形容 「豪華」(以嘉年華的車子來看)。

雖然豪華、舒適,但心中還是「皮皮挫」!

「我開慣小車,這大車我能嗎?」這句話陪我渡過驚險的禮拜一,

禮拜二、禮拜三,日子一天天過,

我愛上了這台車,愛上它的

寬敞、舒服、氣派、速度、豪華

尤其是友人們見到我從車子走出來的驚艷眼光,

>
「我是那麼的與眾不同」。

二、三天來,我駕輕就熟,愈來愈覺得捨不得還車回去,

甚至找個藉口,再多開它一天,

現在呢?!

它已成為我的座車,我買下來了。

或許大家會疑惑我為何想買下來,

原來的福特嘉年華不也很好嗎?

省油、稅金少、停車容易、保養便宜

不!因為我體驗到

>
不是舒服、安定就好,

>>>>>
我可以讓自己「更舒服,甚至舒服的不得了」。


 


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the Power上榜!真的需要努力嗎?


 

   跟你交換(與眾不同)和(解脫)這個利益

 

 







































上榜!真的需要努力嗎

堂 數

                題

第一堂

上榜!真的需要努力嗎?

第二堂

考試!和你想的不一樣!

第三堂

猜題!你會比別人更準。

第四堂

時間!怎麼用也用不完。

第五堂

學習!輕鬆的像看電影。

第六堂

記憶!沒人比我更厲害。

第七堂

記憶!讓你忘得比別人少

第八堂

分數!想要幾分就幾分1

第九堂

分數!想要幾分就幾分2

第十堂

結業!老師的叮嚀與祝福

 

「他」是有生命的人,

 

他的名字就叫the Power上榜!真的需要努力嗎?

 

他的Power並非多神奇,也不是在創造奇蹟

 

the Power』只想指引你

 

讓你找到(與眾不同)和(解脫)這個利益

 

這就是他的Power,亦是他的生命之所在

 

既然是有生命的力量

 


就讓他自己去說話吧

   

我決定將『the Power上榜!真的需要努力嗎?』這套DVD之

 









第三堂

猜題!你會比別人更準。

第四堂

時間!怎麼用也用不完。

 

的授課內容,供大家『免費來函索取』

 

索取辦法如下:

 

1、         姓名

 

2、         可確實收到信件之詳細地址

     例:90059 屏東市廣東路554號3樓

 

3、         將參加之國考考試類組


以上之三項詳細資料寄至陳一夫老師之帳號即可


 

            不需要留下電話,因為我不是藉此『電話行銷』

 

******************

       

  **另有(法學貫通_上榜達人)課程與

 

    (家教式函授)熱烈發行中,欲購從速!

 

附錄

*******************

 

  學 習     ( )

                        

*******************

 









標  題: 國考這條路-22(時間,投資法則)

   人:巡按大臣(咕嚕)(**********)

發表時間:2008/03/23 18:45:40

捫心自問,我不確定可不可以將老師授予的use and use no end

 

之投資法則發揮的淋漓盡致,今天上班的時候我還是試了

(畢竟學來的戲法是要活用的)


我工作需要用電腦操控機台,每次上班有固定的量需要完成,


今天我運用了老師所傳授的戲法 
use and use no end

我比往常上班時提早完成了我的工作,還多出二個小時的時間,


可以讓我自由運用.....(因為長官五點半下班,我七點半下班,


隨心所欲的二個小時,想做啥就做啥.....)


真的很讚!


雖然不知有無發揮淋漓盡致


投資法則初步讓我體會到什麼叫 時間用也用不完

 

本文為學習心得節錄版,更多學習之心得,感想請參閱http://tw.club.yahoo.com/clubs/jaguar0958339113/


 

**********************

 

                         陳一夫老師2008

 

 註:想知道本套DVD每堂授課主要內容
請至雅虎家族:陳一夫司法暨警政特考榮耀帝國 

 的「公佈欄」或「討論區點閱.

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【the Power上榜!真的需要努力嗎?】 試看片免費索取

 

上榜關鍵不在於你讀多少書,

背熟多少資料,上過幾堂課,更不是教授你的是否為「名師」

 

而是在於『你會不會讀書!會不會考試!』

 

 「長期不懈不怠的苦讀與努力」 

 

是上榜「成功」的經典教條

 

也是你從小到大堅信的道理

 

但是!!!

 

請捫心自問

 

『你真的能確實做到,努力奉行嗎』???

 

別逞強!再問一次;

 

『你真的能確實做到,努力奉行嗎』???

 

尤其是對需要(一邊上班,一邊準備考試的人)

 

!真的作得做嗎?

 

??????????????????????????

 

旣然做不到,卻又不敢將這個教條拋棄

 

真是夠了!好累!好累!

 

相信老師這句話,

 

『真正會讀書會考試,且知道如何上榜的人,

真的不需長期不懈不怠的苦讀與努力

 

且輕鬆,愉快的每試必中

 

有沒有這種人的存在?其實你心中明白的很

 

(每期公務員訓練中心裡,多的是這種令人又忌妒又羨慕的人)

   

別再勉強自己了,老師教你如何讀書,讓你也快樂的
做個令人又忌妒又羨慕的人

 

老師真情感激回饋 "

 

我決定將『the Power上榜!真的需要努力嗎?』這套DVD之

 









第三堂

猜題!你會比別人更準。

第四堂

時間!怎麼用也用不完。

 

的授課內容,供大家『免費來函索取試看片』

 

 

索取辦法如下:

 

1、         姓名

 

2、         可確實收到信件之詳細地址

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3、         將參加之國考考試類組


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重要訊息,請速把握

 

原本應於97年4月1日恢復原價每套一萬元,

為配合[試看期]與鼓勵儘速購買者:

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  則本套DVD打七折為每套七仟元.

2.4月16日起恢復原價每套一萬元.

 

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熱情回饋,只願陪伴你走過這段「國考準備路」

 

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附錄

*******************

 

  學 習     ( )

                        

*******************

下班後打開NB,

用最”悠閒”的心情來看

 

[上榜需要努力嗎?]

 

沒想到裡頭的字字句句都切中了我的要害
(正確的說法是,切中了大多數人的要害)

 

因為大多數的人都沒有洞燭先機的能力,

過於常人的智慧...

導致大多數人都深陷於 ”妙循環”裡……

 

好家在,

 

這麼好用的方法可以幫助正規課程的學習,

而且只要幾千塊,真是俗擱大碗

 

心裡的OS:

還沒上課前,

 

光是看宣傳E-MAIL大家一定都會有疑問<包括我在內>,

 

老師是不是又想出新花招來拐錢了,

 

我還是靠自己認真努力的唸完正規課程比較實際!

 

沒想到,我才上完第一堂課,

就簡直到達”此生無憾”的地步了,

 

喔!

無怪乎許多人會花錢學功夫!

 

 尤其對於「邊上班邊準備考試的我」更重要,


因為我可以
【直到考取才辭掉工作】

 

 

本文為學習心得節錄版,更多學習之心得,感想請參閱http://tw.club.yahoo.com/clubs/jaguar0958339113/


 

**********************


◎一個老師的使命除了向學生展現他的學識與成就外;

更應教導學生他是如何具備學識與成就的秘密】。

                         陳一夫老師2008

 


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親愛的學員們:

先告訴你一個秘密…

「同學,你努力、認真個屁!」

「因為,你真的可以非常快樂且自信地運用少許時間去…」。
「學習函授課程,完成指派課業,充分練習甚至快樂上榜」。
秘訣在「不要命令式的認真努力;而是自然的認真努力」。
或許你不知其義,沒關係!只要你因此而產生好奇與興趣。
那就先思索以下問題:

1. 做什麼事可以讓我輕鬆快樂?
2. 我對什麼事會樂此不疲,完全投入而不自知?
3. 面對每個月所收到一包包的函授課程,給我什麼感覺?
4. 老師指派之作業,想到要如期完成,真的覺得不容易?
5. 一想到要努力準備考試,我心中就不自主的快樂不起來?
6. 依我目前的情形,今年要考上還真的有點給它困難?
7. 我心中是不是會不自主升起「好!明年我一定要好好努力讀書」,的念頭?



以上七個問題,請先誠實面對自己,想好答案,
近期內我會親自一個一個打電話給你,對於你的困難與答案,
給你一個最輕鬆及神奇的幫忙。

相信我!你真的可以快樂的上榜,只要放輕鬆。

PS.你也可以先跟我預約方便與你通話之日期與時間。
陳一夫老師親筆


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面對申論題得取高分之方法

上榜關鍵不在於你讀多少書,背熟多少資料,上過幾堂課,更不是教授你的是否為「名師」。

而是在於「面對國考題目,,你有沒有一套科學、迅速、精準的」

「審出考點,答出要點,得取高分之作答公式呢」!!??



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※ 不需要留下電話,因為我不是藉此『電話行銷』

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基本功夫與花拳繡腿
 
晚上七點上課前,老師先至白板上寫下了
一個題目:原稿為印前作業的主要部分,
試說明其在印刷生產過程中之重要性。

即表演了一段魔術給我們看,看得我們

每個人都目瞪口呆,老師隨即說:

「展現神技,不是要你們來看我變魔術

而是要你們學習如何能像我一樣變魔術

只要運用科學的審題方法及藝術的答題

方式,就算是未觸及的領域,一樣能

答題,甚至比學過的人回答的更好,

更有邏輯。」隨即又以另一題律師、

法官的考題來驗證,另一個答題的

要點,就是要站在法律的立場及運用

法律的基本觀念,基本概念的重要性

是無庸置疑的,如果學不好,就算是

讀破萬卷書去考試,成績一樣是浮浮

沉沉。

之前有朋友去考律師,司法官考了

好幾年,看來讀書也都很認真,

而考試成績就是缺那臨門一腳,

平均是少了那一、二分,看來

只有一個原因:「法律的基本功夫

缺乏或者是不足,就好像是練功夫

時,馬步站不穩,一拳只有一、二

公斤,而馬步站得穩,一拳揮出

就是一百公斤,表示你如果馬步

紮實,揮拳力量就大,再加上

速度快,又準確命中目標,這樣

一來快、狠又準。有這些基本功夫,

就不需要再去求招勢,如果只是套招,

一是打什麼拳,二是踢什麼腿,這

叫武術,這稱為花招花拳繡腿。」

在真正較量時,用什麼漂亮的姿勢打中對手,

也只有三公斤之力量,不會有什麼損害,

果用一百公斤之力打中對方,相較之下結果

很顯然的就能明白,所以不要學花拳繡腿。

什麼叫作花拳繡腿?在法學的領域內,就是

去鑽研國內學者的各家學說法、而學基本功夫

打出就是一百公斤,打什麼,中什麼,快狠準

即使是不懂招式、武術,只要出拳就可以打死

很多人。

有一個故事就可以說明基本概念貫通的

重要性,以前有一個人要他兒子學功夫,

就把他兒子送去少林寺,去學少林功夫,

結果師父說要學少林寺的功夫很簡單,

每天早上拿二個空筒走到山下挑水上山,

把山上寺內的水井給裝滿,一天早上來

回就要五十趟,而下午要砍柴,斧頭要

一次把柴劈開。開始每天從早到晚的砍柴

挑水,這樣一天過一天,挑水時看見其他

人在練虎鶴雙形,很羨慕,但是這個人

忠厚又老實,所以還是努力地每天照做

砍柴、挑水的工作。

三年後,師父說:「你可以回家省親」。

回家後,全村的人都出來歡迎少年回鄉

並把少年帶到客棧,問少年這幾年來到底

學了什麼?少年說:「我每天只有挑水與

砍柴,其他什麼事都沒有做」。當然村人

都不相信,於是爭吵了起來,後來少年火氣

一來,用力一揮一掌拍下,桌子當場碎裂。

村人們當場看了傻眼,大家都認為他具有

如此神力,還說沒有學功夫。

少年看了自己也嚇了一跳,隨即再用腳一踢

此時只見桌腳也應聲而斷。你是否可以讓他

打一拳呢?!而且他是想打那就打中那,

不要忘了他在砍柴中,所訓練出的快與準的

功夫,練了三年的基礎、蹲了三年的馬步,

從不偷雞摸狗,所以一拳下去,桌子就斷了。

同學們都知道了吧,另一個也去學功夫,

但是師父卻是教他一百零八套招式,一樣

練習了三年,結果只是造就了一個舞蹈

高手;如果考試的話,你是要用招式還是

用快、狠、準那三招基本功呢?

即使是司法官、律師的考試題目,也是用

基本的觀念就可以解決。法學大師王澤鑑

論文也是專門討論這些基本觀念,所以

少林功夫的精神會一直在本班持續下去。

少林功夫三年都挑水砍柴,還是練就那

一百零八招,那一個來的有效,重要的是

要有努力與恆心才能熬下去,只有努力

過三年的訓練,無形中已經具備神力,

當然前題是,大師教的都有意義,有什麼

意義呢?有什麼意義以後就知道。

 

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