陳一夫 國家考試技術上榜團隊

 我教書十二年，已經讓數百名考生順利上榜

  這沒甚麼了不起。真正夠嗆！值得拿出來經

  驗分享的是…

     當自認庸才考生巧遇國考鬼才明師

     竟然碰撞出短期高分與上榜的奇蹟

只要有一個自認平庸，資質不夠的國考生，透過

『四象限上榜技術課程』之學習與練習，短期內

就能突飛猛進，獲得超高分，甚至奇蹟式上榜。

你！就沒理由再說：你不能！你不行！你不好！

你！更不能忽略本課程顛覆傳統教學的強大力量。

    菜鳥四個月榮登監所管理員金榜之方法

        老師是個令人爭議的鬼才教師

        因為只有這個評語，方能符合

        我在網上看到的老師形象，也

        惟有鬼才教師才能改造我這個

        離考試剩4個多月的庸才學生。

                      ---謝富丞

下午3點58分上班時間，手機鈴聲響起，來電顯示

是陳老師的電話號碼，此時心裡面第一個念頭是:

糟糕！！老師來電話跟我要作業了，因為8月29日

老師親駕桃園高鐵站時，我因為有感於自己學習

不足，考得不甚理想而到場拜託老師在未來一年

裡對我交的作業批評指教，而我卻因為字體尚未

練至自己滿意的程度而一直延宕，肯定得挨一頓

削了。正在想該怎麼回應老師的時候，從電話那

頭傳來老師那低沉平穩的聲音說:你是謝富丞吧？

是…是…老師好…。

你考上了你知道嗎？我頓了三秒才回應：老師…

您別開玩笑，今天不是愚人節。換總理說了，名

字三個字都跟你的一模一樣，准考證號碼又是北

區的不會錯啦！

天！！我考完試後一直覺得考得很差，完全沒注

意今天是放榜的日子，准考證號碼也早忘了，只

有迷迷糊糊接受老師的恭喜，期待快點下班找出

准考證。上網、待查證自己確定上榜後，心裡興

奮和對老師的感激自不在話下…原來，老師說的

話都是真的，只要照老師的話做『上榜就變得不

困難』是真的！

回想自己於3月份決定投考……監所管理員 正為

選擇教材而傷腦筋時，有幸於網路上看到老師上

課的影片片段，也參考許多有關老師正反面的評

語，後來我選擇相信。老師是個令人爭議的鬼才

教師，因為只有這個評語，方能符合我在網上看

到的老師形象，也惟有鬼才教師才能改造我這個

離考試只剩4個多月的庸才學生。

之前對法科並無接觸的經驗，毫無基礎可言，但

既然選擇相信老師，在加上本身參加考試的決心

索性接受總理的建議訂下全餐，從thepower系列

建立自己考試的觀念和信心，再從法學貫通建立

基礎，然後再至專業科目培養專業知識。說實話

科目實在很多，時間實在緊迫，但我相信老師的

話：『上榜真的很簡單』，也相信老師有魔力可

以改造我,故一天用12小時看老師的DVD和背學理

闡析及其他科目，看累了，也是相信老師『THE

POWER裡的話…人要BALANCE』，好好放鬆自己，

這是我在4個月內初期看完 THE POWER 所建立起

的唸書態度。

至於各科準備方式，接觸完全陌生的內容，短時

間內要通通塞到腦袋裡，再加上平常並無看書或

動筆的習慣，常把 2個字寫合成一個怪字，硬逼

自己要下一番工夫改正。首先培養對文字的熟悉

感，尤其法科盡是文謅謅又拗口的語調，一開始

有時候書裡面一頁的內容想弄懂意思，可能就要

花一個小時的時間，更徨論背誦了，幸好在老師

的一堂課當中聽到一句讓我開竅的話，意思是…

把書生活化。亦即用生活中的例子來解釋書中的

內容，運用在犯罪學中的理論。我試著用例子驗

證方便記憶，例如某某我討厭的人，觀其行，聽

其言，判其為『偏差行為者』，而分析其行為之

成因係『低自我控制』或『心理病態』抑或『遺

傳』而成？爾後見相關該論即與某人聯想，而能

描述洋灑。

運用於刑法上除於電視新聞或報紙社會版與法條

做聯結外，亦用寫故事的方法用老師教的樹枝圖，

一一假設行為人的目的、行為、意圖、身份、狀

況(阻卻或加重)，套入法條與學理闡析做一貫通

爾後看到相關題型腦海即是畫面，而非無趣僵硬

的法條。

而準備監獄學與監獄行刑時則天馬行空，幻想自

己已是監所管理一員，而此2科 即如當兵時必背

的勤務守則，化刻板的文字於想像裡在監內服勤

的畫面，如此又擺脫為考試而唸書的勉強。如此

反覆演練，而終於於考試前一個月，稍算把此4

科專業科目貫通。爾後即是練習手感，照老師於

刑法第四象限裡實例題，練習考試時該用的語調

和編排模式，每天至少寫2題 題目。如此匆匆要

赴考場前一天還為著好多地方沒唸熟，練習題目

不夠多，而將於隔天考場上決定未來而耽心，一

直到4點多才闔眼，6點多被鬧鐘吵醒，頭昏腦脹

的我想著…該來的還是要來，要自己放鬆心情，

灌了2瓶X牛硬著頭皮上戰場了。

第一次上國家考場心情當然緊張，但還好在時間

緊迫的壓力下很快克服了，心裡只想著要多攪點

腦汁，壓點文字出來充版面每節考完試後總會不

經意回想起剛考試出的TROUBLE沮喪灰心 但放棄

似乎才更對不起自己，心裡跟自己說…就算考不

上，也要知道自己這四個月以來準備的實力在那

就算結果不好，再準備時，也能知道缺點做加強

休息時間也把書隨便翻翻看看，現在回想起來，

也是這些想法和動作。考試那2天總共讓我看到

5題考出的類似題目,包括大家覺得冷門的內觀法

短期的準備時間似乎沒讓我建立起考上的信心，

但老師的教材卻在無形中增加了我的實力，我沒

太多的時間照老師的說法練習夠多的題目，但我

卻是照老師的課程內容在建立自己的考試技巧，

我之前沒寫過申論題，但我記得老師在”實例題

演練與申論題答題技巧課程裡說過的話，在每題

後面結論部份做上加強 (此部份技巧屬陳老師獨

門秘技，詳情請見該DVD)，也許也因為如此讓我

拿到意想不到的額外分數。

國考到底簡單或難，看到我以四個月時間考上的

人也許簡單，但以我親身的經歷，當中的壓力和

孤獨卻難以三言兩語形容，包括日漸減少的存款

包括要當父母面前陌生的孩子，妹妹與弟弟眼中

變得冷淡的哥哥，只是我只有『上榜』一個目標

心裡只能默念…原諒我，總有一天，原來的我一

定會回來。希望他們能體諒我。

今日，我終於用上榜的方式擺脫考試的壓力，再

與父母妹妹坐在客廳看電視聊天，分享上榜的喜

悅，與外甥女一起玩Wii…上榜的感覺…………

真得很迷人!!!包括讓不看好我的人，跌破眼鏡。

希望有心投入國考的後進，能和我一樣，有機會

享受辛苦過後那迷人的結果。

很慶幸自己能接觸到陳老師的課程，也在此謝謝

陳一夫老師及總理，由於你們的用心和認真而有

如此神奇的教材，短短的4個月期間就讓我題名

於國家榜上。謝謝！

                            富丞凌晨4:23